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职业兴趣自我探索

fabushijian:2016/1/5 10:45:10 zuozhe:shangzongfa liulanliang:9450ci

职业兴趣自我探索

 

jiayan

【教学背景】            

     “当代大学生第一工作状况调查”结果显示,在找到第一份工作后,50%大学生选择在一年内更换工作,两年内大学生的流失率接近75%。

tongyidiaochabiaoming:

大学生先就业后择业,第一份工作仅仅是学校到社会的跳板,33%

“没有太多思考”就“跟着感觉走”地选择了第一份工作的16.3%

在择业的同时考虑“兴趣爱好”和“未来发展空间”的仅为17.5%

 

教学目标

掌握职业生涯自我认知的方法,探索自我个性特点,了解自己与职业的适合性。

【教学方法】

qingjingmoni、dianxingyinlu、renwuxunlian、jiaoshidianbo

 

【教学过程】

一、情境导入——“寻找兴趣岛”

    恭喜你!你获得了一次免费度假游的机会,有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少六个月的时间。请不要考虑其他因素,仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿。

 

?rdao ziranyuanshidedaoyu……

?idao  shensimingxiangdedaoyu……

?adao meililangmandedaoyu……

?sdao wennuanyoushandedaoyu……

?edao xianhefuyudedaoyu……

?cdao xiandai、jingranyouxudedaoyu……

 

qingxiechu:

wozuixiangqianwangdesangedaoyu:__________    ___________   ___________

 

daoyuguanjianci:__________    ___________   ___________

二、探究新知——兴趣生涯规划

1. shengyaguihuabuzhou

 

 

                              

2. ziwotansuo—xingqu

(1)lejiezishentedian,congrenshizijidexingquqingxiangrushou。

 

 

 

 

(2)yanjiubiaoming

如果怀着兴趣从事某种工作,能发挥全部才能的80%以上,并且工作过程中有创造性、主动性,不易疲劳,效率高。别人看来枯燥无味的工作,从业者也会觉得乐趣无穷。

相反,如果从事没有兴趣的工作,那这种工作在心理上便会成为一种负担,只能发挥全部才能的20%-30%,并且会表现出工作时比较被动,工作态度消极,工作效率低,无精打采,业绩平平无所作为。

 

(3)“gushen”hualun·bafeitedemingyan:“wohenimeiyoushenmechabie。ruguoniyidingyaozhaoyigechabie,neikenengjiushiwomeitianyoujihuizuowozuiaidegongzuo。ruguoniyaowojinizhonggao,zheishiwonengjinidezuihaozhonggaole。”        

                                              

(4)caifangzhichangjingying——lvshiliyongran、diantaizhuchirenshenhongyuan


请问您目前所从事的工作是否能够跟兴趣结合?为什么?

 

三、兴趣六型介绍

(1)兴趣六型介绍

rshiyongxingrendetedian

 

iyanjiuxingrendetedian

 

ayishuxingrendetedian

 

sshehuixingrendetedian

 

eqiyexingrendetedian

 

cshiwuxingrendetedian

 

(2)huolandezhiyexingquleixinglilun

        

rendexingqukeyifenweibutongdeleixing。

huanjingyekeyifenweibutongdeleixing。

renyuzhiyehuanjingdeleixingpipeishixingchengzhiyemanyidu、chengjiugandejichu。

 

四、练习判断熟悉的人所属于的兴趣类型

 

五、我的兴趣类型组合

                              

 

 

 

 

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